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专科专业

应用电子技术

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郑州市师范专业

电子信息业是全国五大支柱产业，随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展，应用电子技术专业人才必将供不应求。

专业名称：应用电子技术

隶属院系部：电气与电气工程学院

学历层次：专科

学制学位：学制3年

培养目标：

本专业培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设以及区域经济发展需要，面向计算机、通信和其他电子设备制造行业一线，掌握智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基础知识和专业技能，能够在电子产品研发、设备安装调试等（岗位）从事电子产品安装调试、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与亚搏体育app、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等（工作）的技术技能型人才。

培养要求：

1.知识要求

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）掌握电工、电子技术的基础理论、基本电路及分析方法和安全用电常识；

（4）掌握电子电路和电子产品识图、制图的基本知识；

（5）掌握电子产品安装调试、生产工艺知识；

（6）掌握电子产品生产亚搏体育app的基本知识；

（7）掌握电子相关测量与产品检测技术的基础知识与方法；

（8）掌握电子产品设计应用相关的单片机、C语言等软硬件基本知识和设计应用流程；

（9）掌握电子产品生产设备操作与维护相关知识；

（10）了解最新发布的应用电子技术国家标准和国际标准。

2.能力要求

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

（3）能够对常用电子元器件进行识别和检测；

（4）能正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备；

（5）能够识读电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件；

（6）具备按要求操作专用设备进行电子产品的安装与调试、检测等生产的能力；

（7）具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力；

（8）具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；

（9）具备较好的电子电路应用能力，掌握嵌入式系统在一般小型智能电子产品的应用及软件编程与产品调试；

（10）具备从事电子产品生产设备操作与维护管理工作的能力；

（11）具备一般电子产品售后服务能力；

（12）具有本专业需要的信息技术应用能力。

3.职业素养

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

主干课程：

电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计基础、通信原理、传感器原理及应用、单片机原理及应用、EDA（电子设计自动化）、EDA(电子设计自动化)等。

集中实践教学环节：

军事训练、电子手工焊接实训、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、电工基本技能实训、电子测量实训、电子装配工艺实训、单片机课程设计、电子产品制作等。

专业特色：

采取引进来（校内实训基地、校内生产性工厂）、走出去（校外实习基地）、等多种方式，为学生营造电子产品开发、电子产品生产场景，也为企业员工提供具有良好教育环境的培训场所；建立了一支由专业教师和企业兼职教师组成的双师型的教师团队，开展教学改革、实践教学、实训基地建设等方面的合作。

就业去向：

从事电子产品生产、电子仿真电路的绘制、应用程序的编制；电子设备的加工、维护、安装与调试、生产和亚搏体育app；能从事电子相关的电力与通信行业的一线工作。

技能证书：

基本技能证书：中级电工维修工证、计算机等级考试一级证书。

学时学分分配/部分主讲教师/部分教学设施：

各类课程学时学分分配：

课程类别	课程性质	教学时数	比例（%）
公共课	必修	554	35.5
职业基础课	必修	552	35.5
职业技术课	必修	358	22.6
选修课	选修	100	6.4
集中实践环节	必修	47周
合计		1564	100

师资队伍：

本专业现有专任教师8人，其中正高2人，副教授3人，讲师1人，助教2人。全部具有硕士学位，形成一只综合能力强、专业素质高、年富力强、敬业精业的教师队伍。电子科学与技术教研室被评为河南省优秀基层教学组织。

	朱小会，女，教授，主要研究方向为智能信息与处理。现任河南省智能信息处理与控制工程技术研究中心副主任、电子与电气工程学院专业课教师，曾多次荣获郑州市优秀教师、校级优秀教师、校级优秀共产党员等称号。主要担任《单片机技术及应用》、《嵌入式系统》等课程的教学工作。教学过程中，根据课程特点采用灵活的授课方式，课堂讲解语言生动精彩，气氛活跃，善于和学生沟通，能够调动学生学习积极性，并能结合平常生活中例子分析重点、难点，加强学生对知识的理解和认识。在完成教学工作的同时，积极参与教科研活动，共发表论文19篇，主持或参与厅局级项目20余项，授权专利60余项，科技成果鉴定2项。人生格言：You have to believe in yourself. That's the secret of success。
	袁玉霞，硕士研究生，教授，光电子专业，主讲课程：传感器原理及应用、数字电子技术、电子类专业英语等。任职以来，先后发表SCI论文2篇、EI论文1篇、核心论文3篇，参编著作和教材3部，主持河南省科技厅项目2项、河南省教育厅高等学校重点科研项目3项、河南省教育厅教育科学规划课题2项、河南省教育厅人文社科项目和河南省社科联项目6项，发明专利1项，实用新型专利5项等。
	张亚超，男，副教授。毕业于中国人民解放军防空兵指挥学院，电子信息工程专业。主讲《传感器应用原理》、《EDA技术与VHDL语言使用教程》等课程。先后参与了河南省教育科学“十一五”规划课题、河南省教育厅项目《整合民办高校优势学科资源、推动民办教育持续发展》、河南省科技厅项目《基于SOPC的便携式波形观测分析系统》、河南教育厅科技攻关《便携式小麦品质快速检测仪研究与开发》等多项课题的研究工作，获得校级优秀教学成果一等奖1项、郑州市教学成果二等奖1项等。
	郭禧斌，男，副教授，主要研究方向为深度学习与生物医学信号处理。电子与电气工程学院专业课教师，曾多次荣获优秀教师、优秀科研工作者等称号。主要担任《电力电子技术》、《电工电子技术》等课程的教学工作。教学过程中，注重理论和实践教学并重，在掌握理论知识的同时强化学生的个人动手能力。科研工作中，获河南省科技进步奖1项，发表SCI、EI等论文10余篇，主持或参与省部级、厅局级项目10余项，授权专利20余项，科技成果鉴定3项。
	陈红友，男，副教授，硕士研究生，毕业于河南科技大学控制理论与控制工程专业。2014任教以来为电子科学与技术教研室专职教师，主要担任《工业生产过程控制》、《运动控制》、《微机原理与接口技术》、《传感器原理及应用》等课程的教学工作。并先后主持及参与省级课题5项、主持及参与厅级课题10余项、核心论文2篇，实用新型专利授权20余项。
	冯丽娟，女，讲师，中共党员，硕士研究生学历，电子科学与技术教研室专职教师。主讲《传感器原理及应用》、《EDA电子设计》《专业英语》等课程。先后主持及参与省厅级项目5项，校级项目5项；获批实用新型专利5项、发明专利1项；发表论文10余篇，其中sci检索论文1篇；校级优秀学士学位论文指导教师；荣获校级青年教师基本功大赛二等奖。
	王茜，女，中共党员，硕士研究生，2023年毕业于信阳师范大学无线电物理专业，目前担任郑州科技学院电子与电气工程学院电子科学与技术教研室专职教师，教学过程中，重视与学生之间的互动和交流，致力于建立开放、包容的学习氛围，激发学生的学习兴趣，引导他们探索知识的奥秘。曾参与多项科研项目，并在SCI期刊上发表了2篇学术论文，授权国家专利3项。持续关注行业前沿动态，努力保持学术活力，以便为学生提供最新、最全面的学术知识和见解。
	韩月月，女，中共党员，硕士研究生，2023年毕业于内蒙古科技大学信息与通信工程专业，主要研究方向为涡旋天线设计与涡旋雷达二维成像算法，主修课程为信号与系统、通信原理、雷达信号处理与涡旋天线设计。现为电子科学与技术教研室专职教师，发表核心论文一篇、EI会议一篇、SCI一篇。有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准。关爱学生身心发展，热爱教师行业。