专业名称：计算机网络技术
隶属院系部：大数据与人工智能学院
学历层次：专科
学制学位：学制三年
培养目标：
本专业培养面向IT行业，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有较强的网络操作技能、成为具有计算机网络硬件组网与调试，能对计算机网络、通信网络中的设备进行安装、维护和操作，能够进行网络程序设计和网站建设以及网络综合布线等能力的高级技术型应用型人才。
培养要求：
1.知识要求
（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
（2）了解本专业相关的法律法规及环境保护、安全消防等相关知识；
（3）了解信息技术、信息安全基础知识；
（4）掌握程序设计基本知识、数据库的基本知识、操作系统基本知识；
（5）掌握计算机网络的基本知识；
（6）掌握网络工程、网络规划、网络管理的基本知识；
（7）掌握网络设备调试、网络测试的基本知识。
2.能力要求
（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
（2）具有良好的语言、文字表达和沟通能力；
（3）具有一定的外语能力，能够较准确理解相关的外语文档；
（4）具有团队合作能力；
（5）具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；
（6）能够对网络设备、服务器设备和无线网络进行安装与调试；
（7）能够对网络进行设计、规划和部署，并在相关的操作系统是部署网络应用环境；
（8）能够协助主管管理工程项目，撰写项目文档；
（9）具有网络应用系统和网站的设计、开发、维护能力；
（10）具有计算机网络安全配置、管理与维护能力；
3.职业素养
（1）具有良好的思想道德素质，有一定的法律意识、诚信意识和团结意识；
（2）具有豁达的性格和乐观的态度；
（3）善于进行独创性思维，发现新问题、研究新情况、提出新观点；
（4）具有较强的意志力，具有从事艰苦工作的耐力和良好的团队精神；
（5）具有良好的职业道德和学术道德，具有高度的社会责任感。
主干课程：C程序设计、数据结构、操作系统、路由交换技术、Linux 操作系统管理、网络运行与维护、网络系统集成、Java程序设计、计算机网络技术、数据库应用技术、软件工程、网络安全、HTML5设计基础。
专业特色：
1.强实践：采用项目式教学模式，课程实践、项目实训与企业实训结合，对接企业实训平台，强化技能。
2.重创新：依托大学生科技创新协会和创新实验室开辟第二课堂，鼓励自主创新和相互协作，加大创新型人才培养。
3.双学历：在进入计算机网络技术专业学习之后，可以套读自学考试助学本科专业，在获取专科毕业证的同时取得本科毕业证和学士学位证。
4.三证书：在获得专科毕业证书的同时，还将获得职业资格证书（工程师）证书和综合素质证书，增加了市场竞争力。
5.多位一体：以技能为本位，以市场为导向；将职业生涯规划、人际沟通、团队合作、求职技巧等职业素质培养引入课程体系，提高学生的社会竞争力
集中实践性教学环节：
计算机组装与维护实训、跟岗实习、网络构建与管理实训、职业资格取证培训、网站开发实训、毕业设计。
就业去向：
软件公司从事软件实施与开发，大中型企业从事信息化建设、网络管理以及从事网站开发与设计，可在事业单位从事网站后台管理与维护、网站建设与软件开发等工作，网络后台管理。
专业资格认证与培训：
计算机网络管理员、信息产业部综合布线技术从业资格认证，信息产业部网络工程师,网页设计师，全国计算机等级2-3级证等，其中一至两种。
部分主讲教师：
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王清珍，女，1970年生于河南省南阳市唐河县，中共党员，副教授，专业为计算机科学与技术。从1999年至今就职于郑州科技学院，一直从事教学工作，主讲微机原理与接口技术、单片机原理与接口技术、嵌入式原理与接口技术和程序设计基础等课程。主持河南省科技厅科技攻关项目1项，参与3项，鉴定为河南省科技成果3项，主持河南省高校重点科研项目2项，主持河南省教育厅创业就业项目3项，主持郑州市科技局项目1项，主持河南省知识产权局软科学项目2项，主持河南省人文社科项目1项。获得8项实用新型专利和1项发明专利的授权。公开发表学术论文二十余篇。指导学生参加机器人和物联网工程类比赛，多次获得一等、二等、三等等奖项。 |
刘筠筠，信号与信息处理专业，硕士研究生，副教授，信息工程学院教工第三支部书记。主讲“模拟电子技术”、“数字电子技术”、“单片机原理及应用”、“微处理器与接口技术”等课程，多次被评为校级“优秀教师”。主编参编教材3部；主持参与省级成果鉴定5项；主持参与河南省高等学校重点科研项目6项；参与完成省级教学改革项目2项；获省级教学成果奖二等奖1项；参与河南省科技厅项目3项，郑州市科技局项目4项；主持参与省社科联项目3项、市社科联项目1项；主持参与民办教育协会课题3项，校级教学改革项目8项；发表中文核心论文4篇；EI检索论文3篇，国外期刊论文2篇，CN论文9篇。授权发明专利2项，实用新型专利10余项。 |
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牛丹丹，副教授。主讲《汇编语言与接口技术》、《光纤通信与数字传输》、《信号与信息系统》等课程。2015年度 “优秀教师”。主持课题获结项1项，参与课题获结项6项，发表科研论文５篇，主参编教材2部。 |
杨丽，女，1981年生于河南省信阳市，中共党员，副教授，高级工程师，中国通信学会高级会员。具备注册一级建造师（通信与广电）、注册咨询工程师（投资）执业资格。2001年7月本科毕业于郑州大学并获得通信工程专业学士学位，2010年7月获得北京邮电大学电子与通信工程领域工程硕士学位。执教以来参与完成1项河南省高校重点科研项目并被鉴定为河南省科技成果，获得2项实用新型专利的授权，作为第一副主编完成1部学术著作，公开发表学术论文4篇。 |
部分教学设施
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网络实验室的网络设备是中国神州数码网络有限公司（Digital China Networks）的产品．网络设备共分为8组．每组设备含有４台路由器，４台交换机，1台硬件防火墙，２台语音网关，１台网络终端服务器．实验室配有60台学生用电脑，可以60个学生同时做实验．网络实验室拥有优良的计算机网络环境与高性能计算环境，可以实现：远程登录实验台，多人同时实验，网络拓扑图的规划，实验报告的递交与批改等功能。 |
虚拟化云桌面实验室通过噢易教育桌面云E-VDI搭建基础架构，充分利用主机计算能力、存储空间，提供以基础设施服务层次上的云计算服务，在平台架构和技术形态上，实现高弹性、易扩展、高可用、统一管理调配的IT服务资源平台。虚拟化云桌面由服务器设施、虚拟化的桌面主机、连接代理和云终端4部分组成，融合了服务器虚拟化、远程连接协议、云终端等多种技术，采用B/S架构，单一简洁的全图形化管理界面，可实现服务器、用户、桌面、场景、终端、存储等全面集中管理。 |
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硬件组装实验室建设目标是为学生提供一个先进的计算机硬件实验教学环境。主要承担《计算机外设与维护》、《微机接口技术》、《数字电路与逻辑》等课程的实验教学任务及科研任务。通过此实验室，学生可进行计算机的组装、软件安装、系统维护、计算机常见故障的检测和维修等技能训练，让学生达到专业计算机维修水平。 |
综合布线实验室为我院学生提供了学习智能建筑综合布线系统理论和掌握综合布线实际操作技能的必要条件。该实验室安装有网络跳线测试仪、配线架、地弹式RJ45网络端口、RJ11语音端口、光纤熔接机、全钢结构的网络综合布线实验装置、网络综合布线器材展示柜、配套工具箱等设备，能较好的实现网络配线和端接工程技术实验等功能。 |
