培养高素质的建设工程师，为工程一线培养合格的建设管理技术人才
专业名称：土木工程
隶属院系部：土木建筑工程学院
学历层次：本科
学制学位：学制四年、工学学士
培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能够胜任建筑、道路、桥梁等土木工程领域的设计、施工与管理方面工作，培养具有解决工程实际问题能力、终身学习能力和创新能力的应用型人才。
培养要求：
本专业学生主要学习力学、材料、结构、施工、管理等基本理论和基本知识，具备从事土木工程专业施工、管理、设计的基本能力。毕业生应具备以下要求：
1.具备根据工程需要提出解决方案，并考虑社会、环境因素及相关政策法规，解决复杂工程问题的能力。具有较强的终身学习意识和继续学习的能力，能够持续学习，适应社会和技术发展。具有人文社会科学素养、职业道德、社会责任感、全球视野和创新精神。具备沟通、交流与管理能力，在工作团队中，能作为主要成员发挥骨干作用。
2.掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有较强的施工技术、施工组织、及工程项目管理的能力，以及一定的结构设计能力。掌握工程材料的基本性能和选用原则，具有较强的工程制图识图能力，能进行主要试验设备和仪器的操作。熟悉和了解项目建设程序，工程建设法律、法规和政策，以及本专业的理论前沿和发展动态。
主干课程：
土木工程制图、土木工程材料、房屋建筑学、理论力学、材料力学、建筑CAD、结构力学、工程测量、土力学与地基基础、土木工程施工、混凝土结构设计、工程项目管理、建筑工程定额与预算、钢结构、建筑结构抗震设计、道路工程、桥梁工程、BIM土建建模应用技术基础。
集中实践教学环节：
土木工程绘图、企业认识实习、房屋建筑学课程设计、测量实习、技能取证、混凝土结构设计课程设计、钢结构课程设计、建筑工程预算课程设计、道路勘测设计课程设计、路基路面工程课程设计、桥梁工程课程设计、生产实习、毕业设计（含实习）。
专业特色：
本专业紧紧围绕经济和社会发展对人才的需求，以学生为本，在理论教学同时，注重专业、课程建设和工程实践创新能力的持续提升，紧跟专业发展前沿，实施BIM新工科建设。要求毕业生掌握土木工程专业必需的基本理论和专业知识，获得土建工程师基本素质与能力，具备土木工程设计、施工与项目管理能力的应用型人才。本专业教学设备完善，目前有力学实验室、土工实验室、建筑材料实验室、测量仪器室、结构实验室、建筑创新室等实验室，以及郑州市新材料与新型结构工程研究中心和郑州市土工复合材料重点实验室的实践平台；并在校外设有多个校企合作实践基地作，为培养应用型人才提供条件。
就业去向：
土木工程专业毕业生就业于与本专业工程程序相关的设计单位、房地产单位、施工单位、监理单位和工程管理咨询公司，就业岗位具体如下：
1.在施工单位从事工程项目施工技术、施工管理等工作；
2.在监理单位从事工程项目质量、进度、造价等方面工程控制和技术管理工作；
3.在设计单位从事工程项目设计工作；
4.在房地产单位从事地产项目规划、开发、建设等技术管理工作；
5.在工程管理咨询公司工程项目概预算等造价工作。
技能证书：
技能证书：施工员、测量员、造价员； 基本技能证书：计算机办公自动化证书、普通话证书。
学时学分分配/部分主讲教师/部分教学设施：
各类课程学时学分分配：
课程模块 |
课程性质 |
学时 |
学分 |
比例 |
|
通识教育课程 |
必修 |
思想政治类 |
280 |
16 |
9.2 |
人文社科类 |
524 |
23 |
13.2 |
||
数学与自然科学类 |
360 |
20 |
11.5 |
||
选修 |
96 |
6 |
3.4 |
||
学科基础课程 |
必修 |
642 |
36 |
20.7 |
|
专业教育课程 |
必修 |
176 |
10 |
16.7 |
|
选修 |
324 |
19 |
|||
跨学科拓展课程 |
选修 |
64 |
4 |
2.3 |
|
实践教学环节 |
创新创业实践 |
/ |
4 |
23.0 |
|
劳动实践 |
/ |
1 |
|||
集中实践 |
/ |
35（周） |
|||
合计 |
2466 |
174 |
100 |
||
主讲教师：
|
李敏，女，中共党员，副教授，武汉大学结构工程硕士。主讲《工程概预算》课程，致力于项目化教改，注重学生应用知识能力、科学思维以及独立解决问题能力的培养。主讲课程立项校级一流课程、课程思政项目、课程思政教学团队，课程思政大奖赛三等奖，优秀教学案例三等奖，多媒体课件大赛二等奖。获得过“河南省民办教育模范教师和优秀教师”，多次荣获校级“优秀共产党员”“优秀教师”“先进个人”和“文明教师”。专业研究方向为建筑固废资源化利用、节能建筑研究以及3D打印水泥基材料研究。主持并参与教科研项目40余项，第一作者发表论文10余篇，参与编写教材4部。 |
|
牛志强，男，中共党员，副教授，结构工程教研室主任，河南科技大学土木工程专业，工程师。主讲《结构力学》、《混凝土结构》、《建筑CAD》课程，多次获得“优秀教师（先进个人）”“优秀毕业设计指导教师”“优秀党员”和“职业道德建设先进个人”称号。近五年发表论文10余篇，其中中文核心4篇；主编参编教材5部；授权专利15项；完成各类课题近30项，其中省级课题3项，校级一流课程1门。2019年和2021年两次参加河南省信息技术与课程融合优质课大赛，均获得三等奖。2017年和2019年连续两届指导学生参加中南地区结构力学竞赛，均获得二等奖。 |
|
高始慧，男，讲师，中共党员，施工技术教研室主任，主讲《土木工程概论》《测量学》《土木工程施工》《房屋建筑学》课程，注重实际工程案例和课堂教学的深度融合，以及知识点的应用讲解，教学效果深受历届学生好评，多次荣获“优秀教师”“优秀党员”“师德标兵”等称号。参与科研项目7项，发表论文7篇，参加编写教材4部，其中副主编2部，参编2部。 |
|
杜晓方，女，中共党员，副教授，河南大学硕士，结构工程专业，工程师，主讲《建筑工程制图》《土木工程材料》《钢结构》课程。致力于试验教学改革以及3D水泥基材料性能研究和陶粒混凝土性能研究。主持科研项目6项，参与20项，发表论文8篇，其中核心论文1篇，主编教材1本，著作1本。 |
|
范留军，男，中共党员，讲师，三峡大学工程硕士，防灾减灾工程及防护工程专业，主讲《土力学与地基基础》《建筑结构检测与加固》课程，教学深入浅出、工程实践性强，并将专题研究融入实践教学环节中，多次荣获“优秀教师”“优秀科研工作者”“优秀实习指导教师”等称号。在楔形桩承载力研究、砌体结构拉拔试验以及固废静压砖性能研究等方面有较多研究。主持和参与各类科研项目20余项，其中主持河南省重点研发与推广专项（科技攻关）项目、河南省高等学校重点科研项目、郑州科技学院自然科学基金项目等纵向项目5项，主持河南省通信院、华东勘测设计研究院等横向项目10余项。发表SCI、EI、核心论文15篇，其中第一作者7篇，以副主编参加编写教材1部。 |
|
孙江兰，女，中共党员，副教授，河南理工大学结构工程专业。主讲《土木工程制图》、《混凝土结构设计原理》、《土木工程材料》等课程，曾获得“优秀教师”和“优秀党员”称号。近五年发表论文6篇，其中中文核心2篇；主编专著1部；发明专利1项；实用新型专利8项；完成各类课题近8项，其中参与的一项获河南省教育厅科技成果奖二等奖。2018年度参加郑州科技学院校级教改项目，获得三等奖。2020年度指导学生参加第六届郑州地方高校职业技能竞赛，获得三等奖。 |
|
孙芳芳，女，讲师，中共党员，内蒙古科技大学结构工程硕士。主讲《钢结构》、《混凝土结构设计》、《建筑抗震设计》等课程，曾获“优秀教师（先进个人）”、“优秀党员”和“优秀毕业设计指导教师”称号。近五年发表论文10余篇，其中核心2篇；主编参编教材5部；授权专利3项；主持完成各类课题8项，参与10余项。2016年、2017年指导学生参加高等院校建筑软件技能认证大赛均获“优秀指导教师”称号；2019年至2023年间多次指导学生参加全国大学生结构设计信息技术大赛，获得二等奖、三等奖。 |
|
魏武强，男，副教授，重庆大学土木工程专业。主讲《工程项目管理》、《工程监理》、《桥梁工程》、《土木工程施工》等课程。近五年发表论文4篇，其中EI(JA)1篇，中文核心1篇；参编教材2部；授权专利4项；完成各类课题近20项，其中多项课题获奖。2017年指导学生参加中国土木工程学会“全国中高等院校BIM招投标竞赛”，获得全国三等奖。 |
教学实施：
|
土工实验室 本实验室配备：直剪仪、固结仪、三轴仪、击实仪、无侧限抗压强度仪、液塑限联合测定仪、标准筛、烘箱、电子天平、渗透仪、粉碎机等。 开设实验项目包括：原状土取样及土的基本物理指标试验、土的侧限压缩试验、土的直接剪切试验、土的击实试验、液塑限测定试验、三轴压缩试验、无侧限抗压强度试验等。 能力培养：主要通过实验培养学生对土工原理的理解和应用创新能力。 |
|
测量实验室 本实验室配备：DS3微倾水准仪、自动安平水准仪、数字水准仪、光学经纬仪、电子经纬仪、激光经纬仪、激光铅垂仪、全站仪、测距仪、卫星定位仪等。 开设实验项目包括：水准仪的使用，水平角测量，竖直角测量，距离测量，视距测量等实项目，工程测量综合实训及学生开放性实验实训等。 能力培养：主要培养工程测量的实践操作能力与施工测量应用能力 |
|
建材实验室 本实验室配备：全自动水泥抗折抗压试验机、电液式压力试验机（2000N）、混凝土搅拌机、混凝土振实台、水泥胶砂搅拌机、水泥净浆搅拌机、砂浆稠度仪、负压筛析仪、振筛机等。 开设实验项目包括：水泥胶砂强度试验、水泥细度试验、混凝土立方体抗压强度试验、混凝土坍落度试验、砂浆稠度试验、骨料筛分试验等实验项目。 能力培养：主要通过实验培养学生对材料性能的理解和应用以及动手操作能力。 |
|
结构实验室 本实验室配备：手动油泵、液压千斤顶、自平衡式钢制反力架、静态电阻应变仪、应变式位移传感器、应变式荷载传感器、千分表及磁性表座、回弹仪、混凝土搅拌机、模板。 主要实验项目：混凝土梁受弯构件的破坏试验、裂缝发展与检测。同时承担各类科研及科技服务工作。 能力培养：通过钢筋混凝土适筋梁受弯性能实验，了解受弯构件的承载力大小,挠度变化及裂缝出现和发展过程、破坏特征。 |
